El juego como recurso para aprender
Los juegos poseen la ventaja de interesar a los alumnos, con lo que, en el momento de jugar,
se independizan relativamente de la intencionalidad del docente y pueden desarrollar la
actividad, cada uno a partir de sus conocimientos. Pero la utilización del juego en el aula debe
estar dirigida a su uso como herramienta didáctica: jugar no es suficiente para aprender.
Justamente, la intencionalidad del docente diferencia el uso didáctico del juego de su
uso social.

Material para docentes de primer ciclo
Los materiales. La clase de Matemática. El uso del juego en el aula. El juego y la diversidad.
Juegos para Primer Ciclo: Loterías numéricas, Monedas y billetes, Pistas numeradas, Cartas con números, Cuadros de números, Cartas con figuras geométricas

Material para alumnos del primer ciclo
Loterías numéricas, Monedas y billetes, Pistas numeradas, Cartas con números, Cuadros de números, Cartas con figuras geométricas

Material para alumnos de segundo ciclo
Partes del círculo, Cartas con fracciones en cuadrados, Cartas con fracciones, Tarjetas numéricas, Tiras fraccionadas, Monedas, Cartas con cuadriláteros, Cartas con figuras, Cartones de lotería, Figuras para armar figuras, Tangram y plantillas.