A cada grupo se le da la misma lista con los artículos que debe comprar y un tope de gasto menor al importe de la lista.
Cuando el maestro da la señal sale el primer alumno de cada grupo con la misión de elegir y tomar todos los artículos que pueda comprar sin pasarse del tope prefijado.
Es un kiosco de “autoservicio”. Para realizar su compra tiene dos minutos, que el maestro se encargará de controlar.
Está permitido:
Llevar los artículos que seleccione a su grupo para que sus compañeros le ayuden a estimar si puede comprar más.
No está permitido:
En esta etapa no se puede usar calculadora, lápiz, ni papel, ni el dinero recortado.
No se puede tomar o devolver artículos cuando se ha terminado el tiempo.
Una vez que los chicos de cada grupo reunieron sus artículos, el maestro empieza a controlar diez minutos más. Durante ese tiempo dos integrantes del grupo (ahora sí con papel y lápiz) deben calcular el total exacto de la compra y el cuarto integrante debe calcular y reunir el dinero para realizar el pago exacto.
Entre todos realizan las comparaciones de ambas cantidades, es decir la de la cuenta con lápiz y papel y la del dinero.
El comprador escribe en el pizarrón la lista de sus precios en pesos (anotando los centavos con decimales) y el total calculado. Luego lleva el dinero necesario.
Una vez registrados todos los resultados en el pizarrón, se establecen cinco minutos más para que todos verifiquen y acuerden o discrepen con los resultados.
Los equipos que estimaron correctamente y que no se pasaron del tope fijado, tienen un punto por cada artículo comprado. Si se pasaron del tope de gasto no reciben puntos.
El equipo que más se aproximó al tope de gasto recibe un punto adicional.
Se juegan cuatro partidos, rotando los roles y al final se suman los puntos y se determina el equipo ganador.
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